让患者观看CPAP呼吸机相关问题的学习视频是否可提高CPAP呼吸机依从性性？（0646）
介绍
阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA）是一种常见的慢性病，与当下和长期的健康后果相关。由于人们对此疾病认识的提高，对CPAP呼吸机治疗的需求正在增加。但是，CPAP呼吸机依从性仍然是一个问题，可以通过对初始患者进行常见CPAP呼吸机问题教育来改善。
方法
在佛罗里达州梅奥诊所模拟中心使用标准化患者制作了一个10分钟的视频，描述了与CPAP呼吸机相关的常见问题。新诊断的需要CPAP呼吸机治疗的OSA患者被随机分为两个组：（i）干预组：给患者观看视频视频并提供标准护理；或（ii）“安慰剂”组：仅提供标准护理。我们的护理标准包括对睡眠研究的回顾、对CPAP呼吸机治疗的诊断、建议和讨论以及梅奥OSA信息包，然后在3个月时进行依从性随访。符合依从性的定义是，每晚从机器的SD卡收集的CPAP呼吸机使用时间超过4小时。比较两组在3个月时依从性的统计学差异。
结果
研究纳入了 2018年10月- 2019年5月间诊断出的47例阻塞性睡眠呼吸暂停患者（21：干预组，26：安慰剂组）。干预组7名患者（33％）和安慰剂组7名患者（26％），回来进行随访（p = 0.63）。其中，干预治疗组的CPAP呼吸机中位数使用为362.5分钟（236.0、480.0），而安慰剂组为351.0分钟（125.0、466.0），差异不显着。干预组平均每晚使用时间大于4小时为12人（57.1％），安慰剂组为17人（65.4％）。
结论
在干预组中，将学习视频添加到护理标准中并未显示出对CPAP呼吸机依从性的益处。有每晚平均使用量增加的趋势。收看视频的患者随后进行随访的可能性较高，这很重要，因为它提供了进一步干预和增强依从性的机会。
(叶妮摘自 Sleep, Volume 43, Issue Supplement 1, April 2020, Pages A246–A247）
